放风筝二年级作文写话(放风筝二年级作文)

最近很多人想了解放风筝二年级作文写话的相关内容,还有人想知道放风筝二年级作文的知识,因此小编今天为大家整理了一下,下面一起来看看吧。在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一

最近很多人想了解放风筝二年级作文写话的相关内容,还有人想知道放风筝二年级作文的知识,因此小编今天为大家整理了一下,下面一起来看看吧。

在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的放风筝二年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝二年级作文1

一个阳光明媚的下午,我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。

我们来到长安广场,哇,游客真是人山人海,车水马龙,各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。开始放风筝了,我先把线放长,逆着风向,我拽着线一松一紧放,就这样,风筝凌空飞起。不久,风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说:“这个风筝飞得真高,那一定很会放风筝”。听了这句话,顿时,我心中感到很高兴。

放风筝二年级作文写话(放风筝二年级作文)

忽然,风停了,风筝慢慢地落下飞不起来,这时,我很失望,情绪低落,准备放弃。就在这时候,妈妈来到我的身边,和蔼可亲地对我说:“启华,别放弃,失败了不要紧。只要有耐心和恒心,风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话,又努力地放起来,就这样,我一遍又一遍地尝试,风筝终于再次飞起来了,我快活地奔跑起来。

通过放风筝这一件事,我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西,天底下最难的事情,我也能做到。

放风筝二年级作文2

星期六的早晨,天气晴朗,阳光明媚。微风轻轻地吹着,正是放风筝的好天气,老师带我们到广场放风筝。

我们排着整齐的队伍,王加强举着队旗,有说有笑的来到广场。同学们各自拿出自己的风筝。开始放了,我和王琪琪一伙,他拿着线轴,我端端正正的举着风筝,王琪琪飞块地向前跑,边跑边放线,只听他大喊一声“放”,我松开了手,风筝文稳稳当当的低飞着。“风筝为什么飞不高呢?”我心里想,“肯定是不够认真吧。”

我又放了一回,比以前高了。我抬头一看:啊!整个天空五颜六色,风筝真多呀!有高野猫、小燕子、飞机。张文龙的“高野猫”飞得最高,好像要到太阳跟前了。马科的“小燕子”一会高一会低,好像在捉虫子呢!

整个广场一片欢声笑语,也引来了好多来看热闹的叔叔、阿姨,还有领着小朋友的爷爷、奶奶。此时,天空显得格外蓝,简直就像一张画!虽然我的风筝不是飞得很高,可我开心极了,我还是头一次和这么多人一起放风筝呢。时间过得真快,我正看得入神,突然老师一吹哨:站队了!我们才依依不舍的走了。我们又排着整齐的队回到了校园。

放风筝二年级作文3

下午的第三节课,大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢?是在做实验,还是在做手工业?都不是,我们是在放风筝。老师说:“做好作业的同学,就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了。我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来。等风筝的线拉得笔直了,我才放手。我对他大喊:“快放线!”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高,心里的一种满足感油然而生。

过了一会儿,风筝已经飞到升旗台那里了。我还沉浸在满足的境界中,突然听见一声:“黄杭,快来帮忙!”等我回过神来,看到风筝被缠在升旗台上了。我便立刻跑去帮忙,我费尽周折,终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝,只听见“丁零零,丁零零。”下课铃声响了,我们遗憾地背起书包,回家了。通过放风筝,我明白了一个道理,团结就是力量。“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”

放风筝二年级作文4

阳春三月、风和日丽,正好是放风筝的好时节。力力、小风和小希一起约好放风筝,在哪儿放呢?对!就在公园。

力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶。到了公园,力力看见天上有各种各样的风筝,他很羡慕。“我们快点放吧!”小风说,于是力力拿起风筝举过头顶,小风一边拽着引线,一边往后跑,小风喊:“放。”力力把风筝扔向天空,“飞起来了!飞起来了!”小希说。风筝越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀自己的美丽;时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻,但马上又调皮地飞起来。

看着天空中各种各样的风筝,小希数着“1、2、3….”哇!天空中有数不清的美丽风筝,有蝴蝶的、有虎头的、有老鹰的……

小希光顾着看天上的风筝了,自己手里蝴蝶的风筝忘记飞上天了,于是,小希和小风一起把蝴蝶放起来了。后面还有一家人,孩子把三角形的可爱的风筝放起来了,放的那么高、那么远,那个孩子的父母站在他旁边,父母的左手搭在了母亲的肩膀上,他的父母一边仰望天空那个三角风筝,一边鼓励他们的孩子。

哇,多么有趣的一天啊!望着那些风筝,他们的心,也好像飘向了远方。

放风筝二年级作文5

寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的步履款款地向我们走来。一个星期日的上午,丽丽、小伟、和冬冬一起去公园的空地上放风筝。

丽丽拿着心爱的蝴蝶风筝对小伟和冬冬说:“我不会放风筝,你们会吗?如果会,请你们教一教我。”小伟说:“我们会,这就教你。”只见小伟伸出手试了试风向,然后把燕子风筝交给冬冬说:“我们开始吧!”小伟抓住风筝线,边回头看边向前跑,冬冬则把燕子风筝高高举过头顶,做好随时放开的准备。丽丽站在一旁微笑着看着他们。希望他们的风筝能够顺利的飞上天空。当差不多高的时候,只见小伟说了一声“放”,轻盈的燕子风筝便飞上了大海似的天空。之后小伟又帮助丽丽把她的蝴蝶风筝也放到了天空上。大家别提多开心了。他们的欢声笑语吸引了远处的一家三口,爸爸妈妈也在教小男孩儿放风筝呢!

看!天上的风筝越来越多,有蝴蝶的,有蜈蚣的,有燕子的,还有老鹰的……这些风筝五颜六色,栩栩如生,好看极了!在春天放风筝真是一件开心的事情啊!

放风筝二年级作文6

清明假期的第二天,妈妈带我去西部生态兰花园玩,它位于太白山脚下,那里风景优美、景色宜人。最让我感到高兴的是,工作人员给我们每人发放了一个风筝,那上面还印着我最喜欢的“愤怒的小鸟”图案。

自由活动时间终于到了,我们急忙把风筝安装好,刚开始放的时候,妈妈和外婆的风筝飞得很高,但是我的风筝却迟迟飞不起来。妈妈过来说:“风筝要逆风飞行,边跑边放线,线要是松了就收紧一点,线紧了就再放一点。”我按照妈妈说的,试了几遍以后,终于我的风筝也飞起来了,我好高兴呀。还和妈妈进行了比赛呢。

通过放风筝,我终于明白了,爱就像我手中握着的风筝线,无论我们离家多远,爱永远连着我们一家人。也终于明白为什么爸爸妈妈每年都要回老家过年,都是因为那难以割舍的浓浓亲情。

放风筝二年级作文7

有一天下午,班队课上,老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室,然后再走出校门,最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔,地上长满了绿色的小草。我走在上面感到非常柔软,好像踩在了一块地毯上面一样。

放风筝二年级作文写话(放风筝二年级作文)

老师告诉我们现在可以放风筝了。我们就放起了风筝来了。由于,我没有带风筝,所以只好看别人放风筝。不一会儿,我就看到一只老鹰风筝飞到了天空中去了。然后,我又看到了一只小鸡风筝跟着也飞上了蓝天。

后来,飞上天去的风筝越来越多了,有蝴蝶风筝、豆腐干风筝。过了一会儿,我又去看那最早飞上天去的老鹰风筝。这时,我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。呀,真好看!小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害,竟然给它逃脱了,躲开了老鹰的追捕。啊呀,真好笑,现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝了。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢?真是乱套了。

正在这一个时候,下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室去了。我们只得赶快收线。然后,我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去了。路上,大家都说今天放风筝真是非常高兴。

放风筝二年级作文8

春天来了,大地回春,天气变暖,小朋友们拿出自己最心爱的风筝放了起来。

你瞧!山上那边可热闹了!看,小明拽着风筝的线,小刚拿着他和小明的老鹰风筝,小刚说;“我松手了,你一边跑一边拽着线。”按招小刚说的方法做,小明很快就学会了。快看风筝飞起来了,小明高兴的叫了起来。小红拿着她最喜欢的蝴蝶风筝抱在胸前,歪头看着,小红说;“飞的好高呀,小明,你可以教教我吗?”“小明说好呀,你看我怎么做的,你也怎么做。”没一会儿小红就学会了。在看看天上的白云就好像是风筝的家。小红说;“快看,天上的小金鱼的眼睛鼓鼓的,好像一颗大的溜溜球,还有,有无数只脚的蜈蚣在天空中旋转着,好像妈妈在守卫自己的家似的。还有天上的燕子,就像真的似的。”

那边还有一对父母和他的孩子,那个小孩的手里拿着一个三角形彩色条的风筝,那个小孩是听了小刚对小明说的放风筝的方法学会的。风筝放起来了,父母仰望着天空的风筝,说说笑笑着,这是一个多么美好的春天啊!

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