知识产权周活动总结怎么写(学校知识产权活动体会和收获)

2022年知识产权宣传周到来之际,作为云南省、昆明市中小学知识产权试点学校,为提高全体师生尊重知识、保护知识的意识,营造人人争当“知识产权保护小使者”的校园氛围,自4月20日以来,璧光小学开展了一系列

2022年知识产权宣传周到来之际,作为云南省、昆明市中小学知识产权试点学校,为提高全体师生尊重知识、保护知识的意识,营造人人争当“知识产权保护小使者”的校园氛围,自4月20日以来,璧光小学开展了一系列知识产权周教育活动。

知识产权周活动总结怎么写(学校知识产权活动体会和收获)

活动中作了主题为《保护创新,就是保护知识产权》的宣讲。在讲话中,老师向全校师生介绍今年是第22个世界知识产权日,主题是“全面开启知识产权强国建设新征程”,主要包含尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争四个方面,通过讲述一些与我们日常生活息息相关知识产权的例子,包括涉及北京冬奥会上音乐作品的使用版权等,让同学们感受到知识产权其实并不是“高不可攀”,任何人都有权利和义务保护自身以及他人的知识产权。并通过线上和线下相结合的形式,通过开展课堂知识产权教育、学生制作手抄报的形式,加强学生尊重他人创造发明和知识产权保护的意识。

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除此之外,学校还特别推出“知识产权入童心”系列线上小课堂,以《从“冰墩墩”谈知识产权》作为第一课开讲,邀请学生和家长一同观看,真正实现家校共同宣传保护知识产权的高效联动。

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习近平总书记曾言:“创新是引领发展的第一动力,保护知识产权就是保护创新”。创新不易,保护创新,从尊重知识、尊重他人的创造发明开始,璧光小学将继续鼓励创新之风,鼓励发明创造,营造“宣传知识产权保护,争当小小发明家”的良好校园氛围。

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